早晚作息表
和孩子一起把早上和晚上要做的事排好順序,做完一步就打個勾。
早上
| 早上 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 起床 | |||||||
| 上廁所 | |||||||
| 換好衣服 | |||||||
| 吃早餐 | |||||||
| 刷牙、洗臉 | |||||||
| 整理好書包 | |||||||
| 穿鞋,準備出門 | |||||||
| 自己加一項 |
晚上
| 晚上 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 收玩具 | |||||||
| 洗澡 | |||||||
| 換睡衣 | |||||||
| 刷牙 | |||||||
| 上廁所 | |||||||
| 一起看書 | |||||||
| 關燈睡覺 | |||||||
| 自己加一項 |
貼在孩子看得到的高度。孩子做完一步,讓孩子自己打勾或貼貼紙,你再具體地稱讚一句:「你自己把睡衣換好了!」
和孩子一起把早上和晚上要做的事排好順序,做完一步就打個勾。
| 早上 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 起床 | |||||||
| 上廁所 | |||||||
| 換好衣服 | |||||||
| 吃早餐 | |||||||
| 刷牙、洗臉 | |||||||
| 整理好書包 | |||||||
| 穿鞋,準備出門 | |||||||
| 自己加一項 |
| 晚上 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 收玩具 | |||||||
| 洗澡 | |||||||
| 換睡衣 | |||||||
| 刷牙 | |||||||
| 上廁所 | |||||||
| 一起看書 | |||||||
| 關燈睡覺 | |||||||
| 自己加一項 |
貼在孩子看得到的高度。孩子做完一步,讓孩子自己打勾或貼貼紙,你再具體地稱讚一句:「你自己把睡衣換好了!」
和孩子一起做。找個大家都平靜的時候,和孩子一起把上面的步驟看一遍,劃掉不需要的,在空白列寫上你們家自己的步驟。讓孩子幫忙排順序,再加一項孩子自己選的。
圖示幫助還不識字的孩子。一邊做一邊指著圖示。大一點的孩子可以自己打勾。
留意進步,具體地稱讚。孩子不用提醒就完成一個步驟時,說出你看到的:「你自己把衣服穿好了!」打勾或貼紙能讓孩子看見自己的進步。
對嬰幼兒來說,固定的睡前流程有研究支持:在一項為期 3 週、涉及 405 位母親及其 7 到 36 個月大孩子的隨機研究中,開始每晚固定的睡前流程後,孩子入睡更快,夜裡醒得更少、醒的時間更短,母親的情緒也變好了121。
更多做法請看固定作息和圖片時間表。
文中的上標數字對應以下資料。每筆資料都可以在研究依據頁面找到完整說明。